Curso: Biología 2° Medio

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NOMBRE ARCHIVO	OBJETIVO	INDICADOR
Ficha 1	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 2	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 3	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 4	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 5	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 6	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 7	Procesar y analizar la evidencia	Identifican relaciones, patrones y tendencias entre las variables en contextos científicos.
Ficha 8	Evaluar	Evalúan si los resultados de una investigación pueden utilizarse en aplicaciones tecnológicas que contribuyan a la sociedad.
Ficha 9	Evaluar	Evalúan el impacto mutuo de la ciencia y la tecnología y sus implicancias en la sociedad.
Ficha 10	Observar y plantear preguntas	Determinan preguntas a partir de conocimiento científico, que puedan ser resueltas mediante una investigación.
Ficha 11	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 12	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 13	Evaluar	Evalúan el impacto mutuo de la ciencia y la tecnología y sus implicancias en la sociedad.
Ficha 14	Observar y plantear preguntas	Determinan preguntas a partir de conocimiento científico, que puedan ser resueltas mediante una investigación.
Ficha 15	Evaluar	Evalúan el impacto mutuo de la ciencia y la tecnología y sus implicancias en la sociedad.
Ficha 16	Evaluar	Evalúan el impacto mutuo de la ciencia y la tecnología y sus implicancias en la sociedad.
Ficha 17	Evaluar	Evalúan el impacto mutuo de la ciencia y la tecnología y sus implicancias en la sociedad.
Ficha 18	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 19	Observar y plantear preguntas	Determinan preguntas a partir de conocimiento científico, que puedan ser resueltas mediante una investigación.
Ficha 20	Procesar y analizar la evidencia	Relacionan conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio, para apoyar explicaciones o formular predicciones.
Ficha 21	Evaluar	Evalúan el impacto mutuo de la ciencia y la tecnología y sus implicancias en la sociedad.
Ficha 22	Observar y plantear preguntas	Determinan preguntas a partir de conocimiento científico, que puedan ser resueltas mediante una investigación.
Ficha 23	Evaluar	Evalúan la coherencia o pertinencia entre las explicaciones, teorías, leyes, marcos conceptuales, modelos, preguntas, problemas, predicciones, hipótesis, variables, diseños, procedimientos, inferencias, evidencias y conclusiones en contextos científicos.
Ficha 24	Evaluar	Evalúan la coherencia o pertinencia entre las explicaciones, teorías, leyes, marcos conceptuales, modelos, preguntas, problemas, predicciones, hipótesis, variables, diseños, procedimientos, inferencias, evidencias y conclusiones en contextos científicos.
Ficha 25	Evaluar	Evalúan la coherencia o pertinencia entre las explicaciones, teorías, leyes, marcos conceptuales, modelos, preguntas, problemas, predicciones, hipótesis, variables, diseños, procedimientos, inferencias, evidencias y conclusiones en contextos científicos.